Scolaires

— Accueil du public en groupe : du mardi au vendredi de 9h30 à 18h sur réservation

Le MAC VAL accueille gratuitement les enseignants et leurs élèves, de la maternelle à l’université.

Afin de préparer au mieux l’accueil des classes au musée, les réservations de visites doivent s’effectuer au minimum deux semaines avant la date souhaitée.

Pour vous accompagner dans cette préparation, des visites guidées gratuites destinées aux responsables de groupes sont proposées tous les 1^er et 3^e mercredi de chaque mois à 14h30 (hors vacances scolaires). Ce temps d’échange est l’occasion de découvrir les outils à votre disposition et faciliter les visites autonomes :

Mercredi 18 mars
Mercredi 1 avril
Mercredi 15 avril
Mercredi 6 mai
Mercredi 20 mai
Mercredi 3 juin
Mercredi 17 juin

Mercredi 2 septembre
Mercredi 16 septembre
Mercredi 6 octobre
Mercredi 4 novembre
Mercredi 18 novembre
Mercredi 2 décembre
Mercredi 16 décembre

La présentation thématisée des expositions proposée ici est un point de départ pour une visite active menée par un conférencier. Les visites sont déclinées par niveau de classe.
Une découverte préalable des expositions est fortement conseillée.

Réservations et informations

Dans la mesure de vos possibilités, merci de privilégier les réservations par courriel : reservation@macval.fr

Les réservations sont ouvertes également par téléphone, auprès du secrétariat de l’équipe des publics
- le lundi et jeudi de 9h à 12h30,
- le mardi, mercredi et vendredi de 9h à 12h30 et de 14h à 16h,

Tél. 01 43 91 64 23

Les outils Education artistique et culturelle (EAC) :

Dossier pédagogique : Retrouvez dans chacune des expositions temporaires, un dossier pédagogique élaboré en direction des équipes éducatives. Un outil de transmission qui vise à outiller le regard et qui valorise des mises en situations face aux œuvres.
Disponible en téléchargement.

Outil famille : Partez à la découverte des œuvres, dans une relation Adulte/enfant privilégiée, où chacun se documente et s’approprie l’histoire des arts moderne et contemporain.

Musée sonore : Cartels mis en voix, créations sonores, poésie sonore… Soyez à l’écoute de la bande-son des expositions du MAC VAL. Une rubrique qui collecte les pistes sonores de nos projets 100% EAC.

Les maternelles (CYCLE 1)

Autour de l’exposition « Le genre idéal » à partir du 21 mars 2025

👉 Parcours sensible
Cette visite sensible articulera l’exploration des 5 genres (Nature morte, Paysage, Peinture d’histoire, Portrait et Scène de genres) en privilégiant des approches convoquant le corps, les émotions, les sens et l’imaginaire.

👉 Dis-moi, comment c’est fait ?
Au fil d’un parcours qui traverse les cinq genres, cette visite propose une lecture des œuvres par les matériaux et les gestes des artistes. La visite permet de travailler la désignation, la reconnaissance, la comparaison et favorise le langage et l’interaction.

👉 Visites croisées avec le centre de documentation

Le centre de documentation accompagne la collection du musée, la programmation artistique et suit l’actualité de la création. Des visites actives de la collection ou des expositions temporaires sont menées par une documentaliste et un conférencier ou une conférencière.

👉 Un livre, une œuvre
Les enfants découvrent une sélection d’œuvres du musée, de livres d’artistes et d’albums jeunesse. Les documentalistes choisissent des formats étonnants et des manières inédites de raconter une histoire. Le parcours se décline tout en surprises du livre à l’œuvre, en deux temps : la découverte des livres avec une documentaliste et la visite du musée avec un conférencier ou une conférencière.
Les matins du mardi au vendredi, durée : 1h30
Gratuit, sur réservation

Autour de l’exposition « Ici grand ouvert »

👉 Dans tous les sens
Smith a construit son exposition comme un voyage initiatique où l’artiste serait notre guide. Ce parcours est conçu comme une visite sensible au sein d’un environnement sonore et visuel immersif. Ici, tous les sens sont sollicités. Chacun chacune explore différents ensembles d’œuvres à partir de ses perceptions et appropriations. La fiction, élément central du travail de l’artiste, sert de fil conducteur et les élèves découvrent des personnages et leurs histoires : corps humain, animal, végétal se rencontrent, se transforment, s’hybrident.

Les élémentaires (CYCLES 2-3)

Autour de l’exposition « Le genre idéal » à partir du 21 mars 2025

👉 Naturel ou artificiel ?
Pomme, crâne, coquille, charbon, rocher, feuilles… des éléments naturels peuplent l’exposition. Mais qu’entend-on par « naturel » et « artificiel » ? L’enjeu de la visite est de montrer comment les artistes transforment le vivant, l’organique en œuvre d’art.

👉 Dis-moi, de quoi ça parle ?
Portrait, paysage, nature morte, scène de genre, peinture d’histoire : cette visite propose une découverte des cinq genres à travers les œuvres de la collection. L’enjeu du parcours est de montrer en quoi l’art contemporain joue avec ces classifications.

Autour de l’exposition « Ici grand ouvert »

👉 De la terre au cosmos
« Nous sommes des poussières d’étoiles » nous dit l’astrophysicien Hubert Reeves, la question de notre origine et de notre lien au cosmos traverse le travail de l’artiste SMITH. Dans cette visite, les élèves explorent certaines questions philosophiques et scientifiques soulevées par les œuvres, en particulier sur les relations entre les humains et l’univers.

(CP – CE2)

👉 Voir le monde autrement
Le travail de SMITH s’articule en cycle qu’il développe sur plusieurs années. Pour chaque cycle, l’artiste noue des collaborations avec des personnes venues d’autres horizons : de l’astrophysique, de l’agriculture ou de la médecine traditionnelle d’Amazonie. Toutes ces rencontres lui permettent d’accéder à une autre compréhension de la réalité, ce qu’il cherche à transcrire visuellement dans ses œuvres. Au cours de cette visite, les élèves parcourent les photographies, installations et vidéos au travers de l’approche technique, scientifique, plastique et philosophique.

CM1-CM2-6^e

Les collèges (CYCLES 3-4)

Autour de l’exposition « Le genre idéal » à partir du 21 mars 2025

👉 Pas mon genre !
Ce parcours permet d’aborder les cinq genres dans une pluralité de médiums. Le visiteur est accompagné dans sa relation à l’œuvre (formation du goût) et son regard distancié (analyse critique). La visite permettra de questionner la fabrication de cette exposition issue d’ateliers collectifs réunissant tous les corps de métiers du musée.

👉 Les formes de l’Invisible
Cette visite s’attache à montrer des œuvres qui questionnent la frontière entre visible et invisible. La trace, l’empreinte, la silhouette sont souvent utilisées par les artistes pour représenter l’absence, l’oubli ou le hors-champ. Dans les installations ce sont les objets qui peuvent servir à matérialiser des choses qu’on ne voit pas, comme les pensées, l’attente ou l’introspection. Paradoxalement, les techniques photographiques peuvent, elles, par le geste artistique devenir créatrices d’images fantomatiques. Enfin en peinture, il y a souvent une dimension politique dans l’acte de donner une forme à ce qui veut être caché.

Autour de l’exposition « Ici grand ouvert »

👉 Un monde en réalité augmentée
SMITH est un artiste chercheur qui collabore avec des spécialistes de différentes disciplines pour aller à la découverte de sujets divers comme les sciences, la philosophie ou encore la musique. Ses œuvres sont réalisées grâce à différents dispositifs qui permettent d’amplifier sa vision du monde. A travers cette visite, les élèves ouvrent leurs horizons et se questionnent sur les différentes manières de percevoir le monde et de le représenter.

5^e, 4^e, 3^e)

👉 Un monde en réalité augmentée
Comment articuler pratique artistique et positionnement politique ? C’est en partie en réponse à cette question vertigineuse que le travail de SMITH formule des propositions. En collaborant avec des astrophysiciens, des agricultrices ou des chamans d’Amazonie, l’artiste construit une vision du vivant radicalement opposée à celle d’un monde réduit à ses ressources. Face au désastre écologique produit par le capitalisme, ses œuvres proposent d’autres façons de voir, de sentir et d’habiter la Terre. Au cours de cette visite, les élèves sont invités à penser par eux-mêmes le monde qui les entoure — et peut-être à imaginer celui qu’ils et elles veulent construire.

5^e, 4^e, 3^e

Les lycées

Autour de l’exposition « Le genre idéal » à partir du 21 mars 2025

👉 Miroir, mon beau miroir…
Cette visite traverse les cinq genres et questionne la manière dont les œuvres de la collection se font le reflet de la société contemporaine. Les œuvres apparaissent comme les portraits d’une époque, portraits fidèles ou déformants …

👉 La Fabrique de la pensée
Un projet d’éducation artistique et culturelle qui accompagne et prépare les lycéens à la pratique philosophique, au plus près des œuvres de l’histoire des arts moderne et contemporain.
En prise direct avec les enjeux du programme de terminale, les notions de nature, science, travail, bonheur, langage mais aussi technique ou liberté seront déployées et permettront à chacun et chacune de mettre en lien une œuvre et un concept philosophique.

Les objectifs :
— Définir un concept philosophique
— Formuler un questionnement philosophique
— Libérer la prise parole individuelle face aux œuvres
— Déconstruire les stéréotypes

La mise en œuvre :
— en 1 à 2 séances d’1h30
— en direction des élèves de la Seconde à la Terminale